Архивы Образование - Кимры Сегодня
Им вверяют самое дорогое – своих детей

Обновленный зал Дворца культуры «40 лет Октября» встречал кимрских педагогов в их профессиональный праздник – 5 октября.

После поздравления с Днем учителя ведущие представили делегации преподавателей и воспитателей. Перечисление школ, гимназий, детских дошкольных заведений, организаций дополнительного образования, спортивных комплексов заняло почти 10 минут. Это неудивительно. Воспитанием подрастающего поколения в нашем городе занимаются более шестисот педагогов и воспитателей в трех музыкальных, 10 общеобразовательных школах и гимназиях и 14 детских садах. Нужно отметить и тех, кто занимается нашими детьми во внеурочное время. В городе две детско-юношеские спортивные школы, Центр развития творчества детей и юношества им. И.А. Панкова и два учреждения культуры: молодежный центр «Современник» и ДК «40 лет Октября».

После музыкальной паузы исполняющая обязанности главы города Кимры Светлана Брагина зачитала поздравление от члена Совета Федерации Федерального собрания РФ Андрея Епишина.

«От всей души поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем учителя!

Этот день занимает особое место в ряду государственных дат. Именно потому, что труд учителя сложно назвать только профессией. Вы посвятили свою жизнь важному и благородному делу, от результата которого зависит и будущее каждого из ваших воспитанников, и будущее страны в целом.

Нашему городу Кимры и Кимрскому району исключительно повезло – здесь работают одни из лучших в профессии, по-настоящему увлеченные своим делом учителя. Из года в год вы подтверждаете это успехами своих учеников, которые становятся победителями школьных олимпиад и спортивных состязаний, студентами высших учебных заведений, успешными и целеустремленными людьми.

Дорогие педагоги! Примите слова искренней благодарности за ваш подвижнический труд! Желаю вам здоровья, профессиональных удач, терпения и оптимизма! Добра и благополучия вам и вашим близким!»

Подчеркивая социальную значимость этой профессии, ее влияние на общество, Светлана Васильевна подчеркнула: «Вам вверяют самое дорогое, что есть у родителей, это своих детей.

Начиная с ясельного возраста, мы приводим их к вам. Далее за руку они идут со своими наставниками – учителями начальных классов. В школе дети попадают в ту среду, в которой происходит становление и развитие подростка. Вы помогаете распознать уникальность его личности и направить по верному пути.

Ваш труд очень благородный, очень нужный и востребованный. Низкий вам поклон за наших детей, за то, что вы вкладываете в них душу, отдаете им свое сердце, учите смотреть на мир широко открытыми глазами. И готовите их ко взрослой жизни».

От имени администрации города Кимры благодарности и почетные грамоты вручены более чем 30 педагогам.

Депутат Кимрской городской Думы от партии «Единая Россия» Владимир Шпагин в поздравительном слове отметил, что в педагоги идут люди не за славой и почетом, а по призванию. Учителя всегда стараются достучаться до сердца, души каждого ребенка. Зачастую это человек, который помогает ребятам решать их жизненные проблемы.

– Я уверен, что пройдет какое-то время – и на эту сцену выйдут наши дети, с такой же благодарностью и теплотой они будут вспоминать вас – сегодняшних преподавателей. Дай Бог здоровья и счастья вам и вашим семьям. Спасибо вам большое. Всех благ!

Отрадно, что в школы города в этом году пришло много учителей-мужчин. Хочется надеяться, что эта тенденция не только сохранится, но и будет развиваться.

А на сцене весь вечер учителям дарили свои музыкальные и танцевальные номера воспитанники молодежного центра «Современник» и ДК «40 лет Октября».

Первый школьный скалодром открыли в Кимрах при поддержке сенатора Андрея Епишина

Радостное и долгожданное событие случилось в нашем городе сегодня 8 сентября – в спортзале средней школы №5 в Микрорайоне установлено оборудования для обучения скалолазанию. Кроме того школа благодаря спонсорам получила современное, безопасное и удобное снаряжение для занятий альпинизмом.

На праздник учеников и учителей СШ №5 пришли поздравить член Совета Федерации Федерального Собрания РФ Андрей Епишин, и.о. главы города Кимры Светлана Брагина, заведующий отделом образования администрации г. Кимры Надежда Зайцева. Директор школы Марина Матвеева отметила, что к этому важному событию причастны много людей, которые помогли реализовать мечту туристической школьной команды «Сухие вещи», победителей многих соревнований.

Андрей Епишин, обращаясь к участникам праздника, поделился воспоминаниями:

– Ровно год назад в этом же спортивном зале мы встретились с учителем физкультуры Ольгой Сергеевной Лавилиной и родителями ребят, которые занимаются спортивным туризмом. Тогда они обратились с предложением – сделать школе к 50-летнему юбилею очень нужный подарок – собственный скалодром.

Я сам профессионально занимался альпинизмом и спортивным туризмом, начиная с 7-го класса. И хорошо знаю, что это не просто увлечение. Это практически образ жизни, который сплачивает в одну дружную команду ребят, педагогов, родителей.

Поэтому мы сразу услышали друг друга и приняли решение – скалодром в пятой школе будет.

Очень замечательно, что к строительству этого спортивного объекта подключились и бывшие выпускники школы, и представители бизнеса. В итоге мы все вместе сделали важное дело.

Я убежден, что наши ребята с появлением такого замечательного скалодрома будут уверенно пополнять копилку своих спортивных достижений, а статус соревнований, в которых они принимают участие, будет год от года только повышаться».

После поздравительных слов подготовленные и экипированные ученики школы продемонстрировали мастерство скалолазания и страховки. На вершину альпинистской стенки забралась и учитель физкультуры Ольга Лавилина.

О важности события для кимрской молодежи рассказал Александр Рожков – бывший ученик СШ №5, увлекающийся туризмом. Он также оказал помощь родной школе в установке оборудования скалодрома. На новом оборудовании в средней школе №5 смогут заниматься не только ученики этой школы, но и ученики других образовательных учреждений нашего города и района. Для этого им нужно будет пройти специальную подготовку и инструктаж.

На конференцию к учителям в Кимры приехали сенатор и министр

31 августа в Кимрах прошла межмуниципальная педагогическая конференция. Впервые она была совместной у города и района, и  впервые в ней принял участие министр образования Тверской области. Постоянным участником встреч является Андрей Епишин. Как депутат от Кимрского округа и председатель Законодательного собрания Тверской области он много лет активно взаимодействовал с кимрским педагогическим сообществом, но в должности члена Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации участвовал в подобной конференции впервые.

Формат общения изначально был задан с расчетом на практическую реализацию механизма решения проблем муниципального образования при участии представителей всех ветвей властных структур в нашей стране. Первая часть конференции так и называлась: «Разговор с властью».

Далее были выступления члена Совета Федерации Федерального Собрания РФ Андрея Епишина, министра образования Тверской области Натальи Сенниковой, главы Кимрского района Антонины Нестеровой, и.о. главы города Кимры Светланы Брагиной.

В ходе конференции лучшие педагогические работники были награждены почетными грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации.

Вторая часть мероприятия была отведена для пленарного заседания, в ходе которого были рассмотрены вопросы безопасности образовательного пространства. Еще одной важной темой стало взаимодействие организаций социальной защиты и образовательных организаций по раннему выявлению проблем в семьях, где есть несовершеннолетние. И как продолжение вопроса – обсуждение практики позитивная социализации дошкольников через реализацию регионального проекта «Моя семья», на примере детского сада №20 «Непоседы». О возрождении духовно-нравственного наследия в условиях открытой социально-образовательной среды рассказала директор Ильинской средней общеобразовательной школы Кимрского района.

В ходе конференции были сказаны добрые слова в адрес ветеранов кимрского образования, представлены молодые специалисты пополнившие ряды наших учителей.

Член Совета Федерации Федерального Собрания РФ Андрей Епишин дал оценку событию: «Совместное присутствие на этой педагогической площадке представителей федеральной, региональной, местной власти и педагогического коллектива города и района стало конструктивным решением: в ходе конференции мы зафиксировали главные вопросы и готовы вместе выработать пути для их решения. Каждый из нас по итогу конференции получит «пакет» задач, чтобы с уровня своих полномочий приступить к реализации общих решений».

На следующий день Андрей Епишин принял участие в праздничных мероприятиях, состоявшихся в День знаний в городе Кимры. Он посетил среднюю школу №11 и среднюю школу №5.

Выпускной июнь в Кимрах

В городских образовательных учреждениях идут выпускные вечера.

Учащиеся одиннадцати выпускных классов из семи школ и двух гимназий успешно завершили сдачу ЕГЭ. Все получают аттестаты. В СШ №№1 и 13 в этом году по два выпускных класса, в СШ №16 выпуска нет, а в остальных школах по одному классу.  Самое большое число теперь уже бывших учеников покидают СШ №1 – 37 человек. Выпуск СШ №5 – 13 человек, СШ №4 – 14, гимназии №2 –15, гимназии «Логос» – 18. В трех остальных – 21-22 выпускника.

Первым в торжественной обстановке 23 июня вручали государственные документы об основном среднем образовании выпускникам СШ №3, на следующий день еще двух школ – СШ №№ 11, 13 и гимназии «Логос». До конца месяца аттестаты также получат выпускники СШ №№ 4, 5, 14. А для выпускников СШ №1 и гимназии №2 торжества пройдут 3 и 5 июля соответственно. Во всех учебных заведениях вручали не только аттестаты об окончании учебы, но и знаки отличия лучшим выпускникам года – медали за особые успехи в учении. Главные чествования медалистов пройдут в Твери 28 июня, их поздравит губернатор области И. Руденя.

По сложившейся традиции мероприятие проходит в два этапа: торжественная часть и банкет с дискотекой. В этом году первую часть четыре учебных заведения провели в залах своей школы, остальные – в ДНТ, ДК «40 лет Октября» и Кимрском театре. А вот банкетная часть проходила по-разному. Организация вечеров – ответственное и непростое дело родителей, выпускной банкет с дискотекой ложится, как правило, на их плечи, но ведь и они празднуют. Праздновали окончание школ и гимназий до глубокой ночи в кимрских кафе и в учреждениях культуры, где вручались аттестаты. Один коллектив выезжал в Москву, в Клуб «Б12». Родители нескольких школ устроили ребятам экскурсии по красивейшим местам Центральной России, выпускники побывали и в Санкт-Петербурге, на «Алых парусах».

Последний трогательный праздник вместе со всем классом и… расставание. Забыть одноклассников невозможно, да и фото, сделанные на память, не позволят это сделать. Поэтому молодые люди были одеты, как на бал. Все элегантные, с красивыми прическами, а девушки еще и с модным макияжем. Они запомнятся друг другу на долгие годы. Уходящее лучшее время юности закончилось традиционной встречей рассвета, и у каждого выпускника началась своя взрослая жизнь. В этом году для некоторых уже нешкольников традиция гуляния до утра не состоялась, не всем позволила погода. Но близкий дух свободы перекрыл невзгоды.

Дорогие выпускники, редакция газеты и наши читатели желают вам успехов во всех начинаниях – выборе профессии и поступлении в вузы и сузы, успешной учебы, дружеских отношений и яркой личной жизни. С выпускным вас!

В этом году все выпускники городских школ успешно сдали экзамены по обязательным предметам: русский язык и математика. 28 выпускников получают аттестаты особого образца с медалью. Среди медалистов есть выпускница со 100-бальным результатом («Литература») – Татьяна Сведомцева, гимназия «Логос».

Три раза по десять в жизни страны, кимрской гимназии №2 и ее директора А.П. Моисеева

Директор гимназии №2 в Кимрах, заслуженный учитель Российской Федерации Александр Петрович Моисеев в конце мая отметил юбилей со дня назначения на должность руководителя.

У нас появился повод поговорить с профессиональным педагогом, человеком, отдавшим три десятка лет (с 31 мая 1987 г.) родной школе.

– Как Вы оцениваете то время, в которое Вас назначили на должность директора средней школы №2? Чем оно отличается от сегодняшних дней?

– Замечательный был период! В нас жила вера в то, что мы все, от мала до велика, всем народом делаем одно общее дело и от этого наша жизнь становится лучше. Уверенность была и в завтрашнем дне. Рядом всегда были единомышленники, и если ты ошибешься, тебя поддержат, помогут. Мы доверяли и руководителям разного ранга. Этому способствовала плановость народного хозяйства. В школах были единые учебники, программы, системы воспитательной работы, идеалы. Но это не означало, что учителю невозможно было проявить свою индивидуальность. Педагоги отличались в мастерстве обучения, каждый по-своему увлекал ребят предметом. Единая школьная форма объединяла учащихся, но индивидуальность в одежде тоже допускалась: у девочек платья были коричневые, а фасон и отделка могли быть разными.

Я как руководитель чувствовал поддержку всех структур власти: гороно, горисполкома, горкома партии. И понимал, что благодаря такому отношению ресурсы города, независимо от ведомственной принадлежности, будут работать над решением любых наших проблем. Школы действительно находились в центре внимания государства.

– Что же дала перестройка?

– Перестройка началась с разрушений. Рухнула система патриотического воспитания. Лет 10 на эту тему старались не говорить. Тогда всех привлекала свобода: слова, выборов во власть… Устранялись многочисленные «рамки», открывались границы, говорили о самостоятельности учебных заведений, выборе форм, методов и программ обучения. Вместе с развалом народного хозяйства как невостребованное ушло в прошлое профессиональное обучение. Поскольку руководители страны старались проявить свое миролюбие, то убрали даже курс начальной военной подготовки. А молодежь «лишили» идеалов, пионерскую и комсомольскую темы закрыли.

Трудно тогда было сохранять кадры, ведь зарплату задерживали. Сократились расходы на содержание школы. Распадалась централизованная система обслуживания, но я радовался тому, что еще некоторое время существовала централизованная бухгалтерия. Нам везло, за нашей спиной стоял Савёловский машиностроительный завод, и он по-прежнему помогал сглаживать непредвиденные обстоятельства, приходил на помощь в аварийных ситуациях, занимался обслуживанием сантехнического и электротехнического оборудования.

В связи с предоставленной возможностью выбора форм, методов и программ обучения мы открыли профильные классы: информатики и гуманитарный. Учителя разработали собственные программы, утвердили их в области. Информатикой занималась О.В. Иванова, а Г.В. Герасимова оформила методику по риторике. Приход в школу Д.Ю. Ступникова ознаменовался введением изучения английского языка со 2-го класса. Имея такую базу, мы во многом были первопроходцами среди школ области, и в 1994-м году задумали провести эксперимент по переходу на новый статус учебного заведения. Большую работу проделали завучи И.А. Горячева и Л.П. Суслова. О «переходе школы в гимназию» доложили на коллегии областного отдела образования. Получили право на трехгодичный эксперимент, который успешно завершился в 1997 году. Нам разрешили работать по модели «Школа с гимназическими классами». Время было интересным – деятельность школы проходила в содружестве с Институтом усовершенствования учителей и ТвГУ. Наши педагоги на фоне серой действительности с удовольствием работали в новых условиях.

– Страна вступила в новый период, и теперь это – наша действительность. Какие изменения произошли в работе директора?

– Гимназией мы стали в 2005 году, и вот уже 12 лет сохраняем ее статус. Укрепилась учебная база, в том числе благодаря статусу базовой школы, изучаются сквозные курсы информатики, риторики. Обучающиеся 5-9-х классов какое-то время изучали второй иностранный язык, а с 2015 года вместо него перешли на углубленное изучение русского языка. Гимназия является методическим центром, реализует комплексно-целевую программу «Одаренные дети». Наши учителя начальных классов И.Ю. Шевчук, С.Б. Ногинова и В.В. Васильева успешно внедрили инновационно-образовательную систему «Школа 2100». А в дальнейшем учитель начальных классов О.Б. Наузияйнен инициировала учебный комплекс «Перспективная начальная школа». Эти нововведения позволили гимназии успешно реализовать требования федеральных образовательных стандартов.

В настоящее время совершенствуется система итоговой аттестации обучающихся (может быть, и с перегибом по отношению к девятиклассникам). Практически в каждом классе появился компьютер, проектор, интерактивные доски, современные телевизоры, обновилась мебель. И все же бросается в глаза большая разница в финансировании учебных заведений Тверской области и соседней Московской.

Небольшой местный бюджет не позволяет проводить косметический ремонт помещений, поэтому мы благодарны нашим родителям за понимание и поддержку в данном вопросе. Последние два-три года региональных средств хватает лишь на обновление учебников по основным предметам. Складывается впечатление, что образование сейчас – это источник дохода для тех, кто держит непомерно высокие цены на учебники, устраивает их непрерывное обновление. Также зашкаливает стоимость учебных приборов и оборудования, несмотря на их примитивность.

Очень острой в современных условиях является кадровая проблема – стареет педагогический коллектив, уходят на заслуженный отдых опытные учителя. Практически нет притока молодых кадров, но давать знания мы должны. Поэтому в начальной школе у нас учитель работает в две смены. Директоров захлестнула бумажная волокита, это мешает управлению учебным процессом и не оставляет свободного времени для самообразования, личной жизни. Не способствует укреплению кадрового состава и то, что в 2013 году в связи с принятием Закона об образовании было реальное повышение зарплаты педагогов, но сейчас оклады меньше МРОТ.

Как положительное могу отметить то, что деятельность гимназии стала прозрачной и доступной для всех благодаря сайту, на котором оперативно публикуется вся информация.

Вот такой разговор получился у нас с бессменным директором гимназии №2 в Кимрах. Для Александра Петровича Моисеева жизнь распределила поровну три периода в истории нашей страны: 10 лет он был директором советской школы, 10 лет – директором школы переходного периода и почти 10 лет является директором гимназии.

Считается, что жить в эпоху перемен сложно, но очень интересно – говорят, что таким людям повезло увидеть разные эпохи в жизни страны.

Директор гимназии №2 в Кимрах считает, что главная ценность – это люди. «30 лет пролетело незаметно, но я совершенно не жалею, что они отданы гимназии, поэтому благодарен всему педагогическому коллективу за дружную работу и надеюсь, что мы вместе встретим 50-летний юбилей учебного заведения», – подытожил беседу А.П. Моисеев.

Проверка PR и ТИЦ Яндекс.Метрика