Архивы Юбилей - Кимры Сегодня
Юбилейный концерт

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №13»  отметило значимый юбилей: 80-летие со дня образования.

Задолго до этого дня в стенах школы царило оживление: рассылались приглашения, готовились концертные номера и подарки.

И вот радостные минуты долгожданной встречи наступили. В пятницу, 31 марта, в школу, украшенную разноцветными воздушными шарами, стали собираться те, кто когда-то здесь сидел за партами, постигая знания школьных наук, чтобы потом за стенами школы сдавать экзамен на звание быть человеком. С волнением и слезами на глазах ждали встречи педагоги-ветераны.

Ровно в 14.00 в районном Доме народного творчества начался торжественный концерт «Нам 80 лет…». В зале был аншлаг: почётные гости, выпускники,  жители города и ветераны педагогического труда.

Многие из сидящих в зале не только могли услышать в этот день свои фамилии, исторические факты за 80 лет существования школы, но и увидеть себя на информационных слайдах. За эти годы около 6000 выпускников окончили среднюю школу №13.

Школа всегда шла в ногу со временем, и какие бы задачи перед ней ни ставились, достойно справлялась с ними. Да и как же иначе, ведь руководили ею умные, бескорыстные, энергичные и талантливые директора.

Всё начинается со школы, а школа – с учителя! Коллектив учителей – большая сила, но поднимает и ведёт за собой эту команду директор – Светлана Борисовна Кузнецова!

Говоря о  знаменательной для школы дате, мы не можем не вспомнить о ветеранах педагогического труда. О людях, которые отдали всё самое лучшее и светлое этой школе. О людях, которые долгие годы делят с нами все праздники и будни. О людях, которые стоят у самых истоков славной истории нашей школы.

Разными путями приходят люди к своей профессии. Одни в поисках призвания не раз меняют профессию, пока не найдут ту, единственную. 10 выпускников нашей школы, окончив её, возвратились в родные стены уже в качестве учителей.

В этот вечер прозвучало множество поздравлений от  выпускников. Так пусть же сбываются пожелания, которые в этот день были адресованы школе. Живи и процветай, школа!

БЛАГОДАРИМ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ ЮБИЛЕЯ

МОУ «Средняя школа №13» благодарит за помощь в проведении 80-летнего юбилея школы главу Кимрского района И.Н. Миронову, предпринимателей: М.А. Иващенко, В.В. Юрчакову, Е. Осмоловкого, ИП «Гомулин», Л.Ю. Русакову, ДШИ №2 – М.М. Щербакову, студию танца «Нежность» – С. Кунгурову, ДНТ – Т.А. Фурман. Спасибо родителям за помощь в организации юбилея школы: Леоновым (7«А» класс), Бариновым (2«Б» класс), Лукьяновым (8«А» класс), Широковым (10«Б» класс),
Гусевым (4«Б» класс), Васильевым (10«Б» класс); диаспорам: Армении, Азербайджана, Дагестана; спонсорам: А.И. Романову – «Центроснаб», Б.М. Кочергинскому – «Центргазгеофизика», А.В. Савину – ООО «Ритуал», И.В. Крючкову – ООО «ВКХ», А.В. Бекреневу – ООО «Благоустройство», ООО «Инфинити» – Фейзи Бурак Сарыташ, О.В. Судаковой, ИП Рожков А.Ю., А. В. Мировову – ф-л АО «Газпром газораспределение Тверь»
г. Кимры, В.А. Муравкину.

И душа с душою говорит

Исполняя музыкальное произведение, не каждый может вести диалог со зрителем, большинство ограничивается тем, что на сцене старается показать свой талант.

Цель Ларисы Михайловны Стрельниковой как руководителя коллективов – научить солистов петь так, чтобы слушатели понимали и воспринимали все, что задумано автором музыки, чтобы им нравилось мастерство выступающих, а сами исполнители добивались высоких званий и наград, прославляя край, в котором живут.

Л.М. Стрельникову с ее коллективами знают не только у нас, в Центральной России, но и за рубежом – их приглашают с концертными выступлениями, они участвуют в фестивалях. Ларисе Михайловне близки многие регионы России и стран СНГ. Семья Стрельниковых до переезда в Кимры жила в Казахстане. У нас оказались по приглашению фирмы «Центргазгеофизика», муж, Александр Викторович – специалист-геофизик. Имея за плечами большой педагогический опыт и навык руководителя музыкальных коллективов, Лариса Михайловна возглавила три кимрских: «Струны души», «Дар» и «Сударушка». Доверие оказала районная администрация, предоставив для репетиций зал ДК и клубы. Ансамбли «Струны души» и «Дар» непросто приняли Стрельникову, ведь коллективы уже были действующими – созданы до прихода нового руководителя. Но своим профессионализмом и умением разглядеть в человеке не только талант, но и личность, она смогла завоевать уважение и доверие. Лариса Михайловна работает с каждым солистом отдельно, подбирает индивидуальный репертуар, создает оригинальные обработки музыкальных произведений. Многому пришлось учиться и ей самой – познавать тверской фольклор, местный говор, изучать костюмы.

ВСПОМНИТЬ ЕСТЬ О ЧЕМ

Родилась Лариса Дока в тяжёлый военный год в Новосибирской области, куда ее мама в первые дни лихолетья успела эвакуироваться из Ленинграда. Отец, офицер-разведчик, испытавший на себе все тяготы войны с немецкими захватчиками, после победы вернулся к родным. Но семье военного на одном месте жить не довелось, переезжали часто. Первый класс Лариса окончила в Китае. Затем отца перевели на Украину. В Чернигове девочка с отличием окончила десятилетку и музыкальную школу по классу аккордеона. Влюблённая в музыку, Лариса решила продолжить учебу и поступила в Киевское музыкальное училище на класс вокала. Получила специальность хормейстера. Отработала положенный срок в музыкальной школе на Украине, а затем поехала к родителям в Ленинград – учиться в институте культуры. По окончании преподавала в Челябинском институте. В Зауралье вышла замуж.

ДЕНЬ ДИКТУЕТ СВОЕ

Ларисе Михайловне повезло, в семейной жизни ее сопровождает заботливый муж, истинный друг Александр Викторович. Прекрасный фотограф, любитель кадра, фотохудожник, он присутствует на всех выступлениях, создает альбомы. Раньше у Л.М. Стрельниковой было три коллектива, в последние годы «Сударушек» она передала в руки нового руководителя – Андрея Филипенко. Казалось, забот уменьшилось, но только не для Ларисы Михайловны, она расширила репертуар. Народный певческий коллектив «Вокальная студия «Струны души», который в конце прошлого года отметил 25-летие (с 1994-го Стрельникова – педагог хорового пения, затем руководитель), включает в свой репертуар все больше классических произведений – арии из опер, оперетт, романсы, а также произведения современных композиторов. Второй народный ансамбль – «Дар» продолжает исполнять русские, украинские народные и эстрадные песни, а вот обработку музыкальных сопровождений почти ко всем из них выполняет руководитель. Кроме того, Лариса Стрельникова и сама солирует в коллективах, а также выступает отдельно со своими номерами. Талантливая, активная, Лариса Михайловна добилась того, что ее подопечные участвуют в светских и православных конкурсах, фестивалях, проходящих не только в Тверском регионе, но и по всей России, а также за ее пределами. В большинстве из них – побеждают! На страницах газеты не перечислить все мероприятия, в которых ее коллективы участвовали и возвращались с наградами, званиями и призами. Не описать, как ждут их приезда на свои праздники сельчане! Почетным званием отмечен труд руководителя. Л.М. Стрельникова – заслуженный работник культуры РФ. 2 марта Лариса Михайловна отметила очередную юбилейную дату со дня рождения. Желаем ей здоровья, сил и терпения, счастья, удачи, творческих успехов и всех земных благ!

Бесконечность призывает

В теплый не по-зимнему февральский день в МЦ «Современник» праздновали юбилей средней школы №11.

80 – знаковое число из двух цифр, при написании «безразрывных», намек на бесконечность. Видимо, неслучайно и «нескучным» днем выбрано 11-е число. Праздник с музыкальными, танцевальными и поэтическими номерами, сценками из жизни учеников и учителей, да и просто школьного периода жизни молодежи, а также массой поздравлений в адрес юбиляров состоялся! Да, да… юбиляров, ведь школа – семья из родных и близких друг другу людей, значит, праздник общий.

ПРОСТОЕ СЛОВО, НО СКОЛЬКО В НЕМ…

У большинства, кто произносит или вспоминает слово «школа», теплеет на душе. И кто учился, и кто учится в СШ №11, не забывают своих любимых педагогов и друзей. Ведь 11 лет, проведенных за школьной партой, не проходят незаметно, это время бурного юношеского задора и получения знаний. Школа не только дает общее образование, но и приучает к взаимоотношениям в обществе, направляет на путь, с которого начинается становление жизни.

БЕЗ ПРОШЛОГО НЕТ БУДУЩЕГО

Вспомним историю школы №11, ее первых учителей и выпускников. В далеком 1936 году, весной, на Вознесенскую сторону с места разрушенного большевиками Покровского собора стали вывозить камень, кирпич и другие стройматериалы. Началось строительство профтехшколы и средней школы – первое каменное здание в Заречье, которое уже через 4 месяца было сдано в эксплуатацию. По тем меркам школа большая, поэтому в нее перевели старшие классы из другой школы, располагавшейся на улице Володарского. Первым директором, с 1936 по 1938-й, был Н.П. Байдаков, затем три года А.Г. Савенков, четыре года – Н.Ф. Кубеева, следующие четыре года ее возглавляла К.И. Камердинерова, а с 1949 по 1954 год директором школы была Л.И. Еланцева. На долю этих людей выпали самые тяжелые периоды военного лихолетья и восстановления страны. Благодаря педагогам-труженикам Е.К. Пешехонову (русский язык и литература), К.В. Бугринову (математика), С.М. Паишину (химия), В.А. Костоносовой (математика), С.К. Бугринову (физика), Л.С. Попову (русский язык и литература) дети в голодные военные и послевоенные годы справлялись со школьными и домашними заданиями. Помогали учителя. А кто еще бы помог? Во многих семьях кормильцы-мужчины погибли на фронте, а матери еле успевали справляться с работой и домашним хозяйством. Щедры и отзывчивы были сердца учителей, вместившие в себя и радость, и боль своих учеников. Важным является и то, что в 1985 году школа переехала в новое здание, в котором располагается и сегодня. Много событий произошло со дня основания учебного заведения. Что-то забылось, а незабытое стало историей, вошло в память кимряков.

Нельзя забывать и тех, кто руководил образовательным процессом в последующие годы. Развитие школы, ее расширение и переезд в новое здание требовали много сил и организаторских способностей руководителей образовательного учреждения. С 1954 года по 1963 школой руководил Н.А. Афанасьев, с 63 по 66 год — А.В. Рачкова, с 66 по 76 — В.В. Горева, с 76 по79 — А.М. Баранова, с 79 по 84 — Н.П. Честных, с 84 по 85 — Р.Ю. Домбровская, с 85 по 86  П.А. Гетьман, с 1986 по 2008 год — В.Н. Козлова. В 2009-м школу возглавила Н.В. Лобазова.

БЛАГОДАРНОСТИ ПО ЗАСЛУГАМ

В школе создан музей, который бережно хранит эту историю и имена людей, ее создававших. К сожалению, не все дожили до сегодняшнего юбилея, а у некоторых не хватило здоровья, чтобы прийти на школьный праздник в «Современник». Учителя-ветераны, присутствовавшие в этот день в зале, получили из рук директора школы Н.В. Лобазовой благодарности за добросовестный и долголетний труд. В зале было много гостей и друзей школы: представители администрации города, отдела образования, профсоюзного комитета, руководители и учителя других учебных заведений. Помощник главы города Е.Г. Петрухно от имени мэра поздравила всех с праздником и вручила благодарности за добросовестный труд, преданность школе и успехи в обучении учащихся: Г.Г. Рябовой, Л.М. Телегиной, Н.И. Беляковой, Л.М Слегиной, Е.И. Парфеновой, С.М. Помогаевой, Р.Н. Симбирской, Л.В. Табаковой, Л.А. Степановой и Н.И. Бобровой.

80 НЕСКУЧНЫХ ЛЕТ

Школа гордится своими выпускниками. Многие из них добились в жизни разных высот. Среди выпускников есть ученые, врачи, бухгалтеры, экономисты, военные, люди творческих и рабочих профессий. Но большая гордость – выпускники, избравшие своей профессией педагогическую деятельность. В школе четырнадцать учителей – выходцы из ее стен! Как сказала в своем выступлении директор школы Н.В. Лобазова, «в этом заслуга наших ветеранов. Они привили ученикам любовь к своим предметам и сложной, но благородной профессии – учитель». Наталья Владимировна также рассказала о том, что СШ №11 живет в ногу со временем, внедряет новые стандарты, экзаменационные правила и другие нововведения. В школе, первой среди городских, были введены платные услуги: организованы бухгалтерские и компьютерные курсы. В настоящее время дистанционно обучают детей-инвалидов и, надо сказать, успешно. Для учащихся создан спортивный клуб «Заречье», его члены возвращаются с городских, региональных и всероссийских соревнований с высокими результатами. Участвовали и в президентских соревнованиях, побеждали. С 2016 года открыта «Академия леса. Школьное лесничество». Ребята занимаются уборкой пришкольной территории, посадкой растений, выпускают стенгазету. И уже принимали участие в региональном конкурсе «Зеленая Россия». По сбору макулатуры они лидеры в городе. Учащиеся создали научное общество «ФЕНИКС», избрали совет, работу ведут по согласованному плану.

В школе обустроен кабинет здоровья. В дни каникул работает школьный лагерь. Молодежь бережно ухаживает за захоронениями воинов, участников Великой Отечественной войны. В честь 470-летия первого упоминания села Кимра проводился муниципальный конкурс творческих работ среди учащихся. Представители СШ №11 вошли в число лидеров. Детям прививают любовь к школьным предметам, и в конкурсах они становятся победителями. На площадке СШ №11 уже не один год проводится ЕГЭ, а с этого года – и ОГЭ. Учащимся, надо сказать, повезло: рядом прекрасный молодежный центр «Современник», некоторые в свободное от занятий время посещают кружки и отделения, развивают творческие способности. Праздничный концерт с участием юных талантов показал, чего они достигли, обучаясь у профессионалов. Удивило всех выступление хорового коллектива, руководителями которого являются школьные педагоги. В городе часто можно услышать и о том, что в одиннадцатой школе все учителя поют!

РОДИТЕЛИ УЧЕНИКОВ – ДОБРЫЕ ПОМОЩНИКИ

Слова признательности за заботу и помощь прозвучали в адрес родителей учеников. Директор школы Н.В. Лобазова вручила благодарственные письма С.Е. Беловой, Л.А. Зиновьевой, А.В. Кирееву, А.М. Соболеву, С.В. и И.И. Лавровым, В.С. и Т.С. Беляковым.

Праздник прошел торжественно и весело. А как приятно было увидеть на экране видеоролик с поздравлениями от Валерия Платонова, выпускника школы, ныне советника по вопросам культуры посольства РФ в Венгрии. Сколько теплых слов и искренних поздравлений произнес советник, кажется, их будут помнить и передавать из уст в уста до следующего юбилея!

Человек, увлеченный познанием, за себя решает сам

Древняя мудрость гласит: «Велик тот учитель, который исполняет дело, чему учит, владеет всеми секретами своей профессии, потому что добросовестно и успешно проходит все ее ступени».

В.А. Кудряшова, заведующая теоретическим отделением ДШИ №1, почетный работник культуры Тверской области, в первый месяц нового года отметила свой юбилей. Для одного из опытных и мудрых учителей школы коллектив по этому поводу устроил праздник. Валентина Александровна уже много лет неустанно дарит частичку своей души детям, обучая их теоретическим предметам. Более 1000 выпускников, около 500 из них – специалисты музыки, в этом заслуга и кимрского педагога Валентины Александровны Кудряшовой. Сколько любви, сил, упорного труда потребовалось, чтобы за годы своей деятельности дать прочные, глубокие знания детям? Не ответить – мерила нет.

Из беседы, которая состоялась перед выходом этого номера газеты, мы узнали, что В.А. Кудряшова благодарна не только судьбе, но и родителям, которые помогли выбрать профессию. Валентина Александровна гордится и не устает выражать в их адрес теплые слова, многократно вспоминая отца и мать.

МЕЧТЫ СБЫВАЮТСЯ, КОГДА ЕСТЬ ПОДДЕРЖКА

Родилась она и росла в Кимрах, в семье служащего. Отец – Соловьев Александр Константинович переехал из Углича, устроился в «Гортоп», «Лесхоз». Мама – Мария Петровна, не окончив школы, работала, помогала семье.

Встреча будущих супругов словно была предначертана свыше. Александр попросился квартирантом в дом родителей Марии. Получил согласие. Любовь между юношей и девушкой вспыхнула сразу – яркая и на всю жизнь. Как ни больно констатировать, но и ушли они в мир иной в один и тот же год. Александр Константинович долгие годы был руководителем лесных предприятий. Мария Петровна вела домашнее хозяйство, воспитывала двух дочерей, старшая – Тамара, младшая – Валентина. На лето из Москвы приезжал двоюродный брат девочек. Забот хватало: огород, домашняя живность, дети. Жили небогато, и все же дочерей Соловьевы приучали не только к труду, закладывали в них интерес к культуре и искусству, ведь сами были постоянными участниками коллективов художественной самодеятельности.

Валя с раннего детства мечтала играть на пианино, «тренировала пальцы» на любой деревянной плоскости! Но купить инструмент было не на что. Девочки получали общее образование в средней школе №13. Валя училась без троек. Однажды отец не выдержал и отвел ее, четвероклассницу, в Дом пионеров, в кружок Л.Н. Катышевой. Педагог сразу заметила любовь девочки к музыке, отменный слух и посоветовала отдать ее в музыкальную школу. К тому же кружок закрывали. Как быть: школа одна, и та – в Савелове? Жили Соловьевы на кимрской стороне, «на ручье», улица Ленина. Волгу можно было летом переплыть на катере, зимой перейти по настилу из досок. Валентина преодолела все! А в музыкальной школе в те годы детей «хватало» только на 4 класса, которые располагались на первом этаже. Этажами выше были общежитие и классы вечерней школы.

Валя попала к прекрасному педагогу – Тамаре Анатольевне Барякинской. Вместе с сестрой, тоже преподавателем Татьяной Анатольевной, они научили юную пианистку многому, а когда она перешла в 3-й класс, родители купили пианино. До сих пор помнит слова: «Учись, за него коровушку продали». Окончила общеобразовательную школу, а в музыкальной надо было еще учиться год. Пошла работать музыкальным работником в ДС №11 Трикотажной фабрики. Наконец-то, и мечта сбылась – получила начальное музыкальное образование! Поехала поступать в Калининское училище. Но на фортепианное отделение конкурс был большой, и ей посоветовали теоретическое отделение, убедив в том, что продолжать обучение на любимом инструменте она тоже будет. И здесь училась хорошо, училище окончила без троек. После получения в 1970 году от директора кимрской музыкальной школы Антонина Григорьевича Смирнова запроса, руководство училища выдало ей направление «на отработку» в Кимры. Так Валентина Александровна стала первым профессиональным преподавателем теоретических дисциплин в городе.

ЖИЗНЬ ОТДАНА ДЕТЯМ

Ура! Работа увлекательная, нравится. Дети с удовольствием приходят к молодой, энергичной энтузиастке. С тех пор В.А. Кудряшова не представляет своей жизни без детей. У нее есть дочь – Наталья Спиридонова, она тоже окончила эту музыкальную школу. Учился у Кудряшовой и первенец Тамары Анатольевны Барякинской – Алексей, обладатель абсолютного слуха и ритма. Когда Валентина Александровна начинает вспоминать, кто у нее учился, диву даешься: оказывается, почти весь состав «Талисмана» и его руководитель Зинаида Демакова, почти все педагоги своей и других музыкальных школ. Валентина Александровна говорит, что у нее нет секретов воздействия на детские души и сердца, главное для нее – от каждого по возможности, а чтобы детей увлечь музыкой, надо любить своих учеников! Странно, не правда ли? Но оказывается, дети, ощутив заботу и теплое отношение преподавателя, доверяют ему, стараются сохранить эти чувства к себе и выполняют все домашние задания. У Кудряшовой нелюбимых учеников нет! Конечно, каждое поколение отличается одно от другого, приходится и педагогу меняться – подстраиваться, но без любви учителя нет.

– Надо нам, взрослым, на равных входить в мир детей. Я их всех обхаживаю, как свою внучку Катеньку. Она моя гордость, школу окончила с золотой медалью, учится в Москве, в Российской академии. С детства поет и до сих пор выступает на сцене академии, – говорит В.А. Кудряшова. – Отдаю ученикам все свободное время. Младших вовлекаю в учебный процесс через игры, так приучаю к работе, ведь сольфеджио сравнимо с логикой и математикой. Обидно бывает, когда вижу, что какого-то ученика не могу увлечь, но в этом не всегда бывает только моя вина. Вступаю в контакт с родителями, предлагаю дополнительные занятия. Подключаю ребят постарше к исследовательским работам.

Основной принцип педагогической работы Кудряшовой – осторожно и бережно помогать юному дарованию раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность. Еще Л.Н. Толстой говорил: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель», – эти слова с уверенностью можно отнести к Валентине Александровне.

О СОВРЕМЕННЫХ УВЛЕЧЕНИЯХ

В.А. Кудряшова – участница многочисленных областных семинаров, выступает с мастер-классами и открытыми уроками для педагогов музыкальных школ. Занимается исследованиями в области современной музыки. Мы попросили ее ответить на несколько вопросов.

– Какими инструментами сегодня молодежь увлекается больше всего?

– Малышей в школу приводят родители, со временем дети взрослеют, кто-то продолжает изучать инструмент, кто-то переходит на другое отделение, а кто-то бросает учебу. Когда к нам в школу приходят ребята постарше, то чаще всего обучаться игре на гитаре. Востребованны у них и ударные инструменты. По мнению ребят, это круто, с легкостью можно взять гитару в дорогу, пойти с ней на какое-то мероприятие или посидеть на скамейке с друзьями – песни попеть.

– Что можете сказать о рок-музыкантах?

– Среди этой категории музыкантов есть профессионалы и те, кто начинал учебу в школе, но посчитал, что доучиваться необязательно, достаточно одного-двух классов, и бросил занятия. Я их называю любителями. Есть талантливые самоучки, но их очень и очень мало. Ведь рок-музыканты часто сочиняют не только музыку, но и слова к ней, а это требует еще и поэтического дарования. Не так часто встречаются молодые люди, способные оценить себя. Человек взрослеет, входит в стадию познания, у него появляется тяга к прекрасному, и для многих надрывные крики со сцены – уже выход за рамки. Со временем они «успокаиваются».

В наших городских школах искусств много лет работают опытные преподаватели, которые стараются научить детей не только играть на инструментах, но и понимать даже то, о чем не говорят, слышать то, что не звучит. Среди них и педагог-теоретик Валентина Александровна Кудряшова.

Слово о юбиляре

Кимрский краеведческий музей – одно из востребованных учреждений культуры в городе и районе, его посещают многочисленные экскурсанты из Москвы, Подмосковья, Тверской области. В 2018 году исполняется 100 лет со дня основания музея, все годы возглавляют его достойные руководители, любящие свой родной край.

С 2009 года во главе музея –  В.П. Покудин, 25 ноября он отмечает юбилейный день рождения. Корреспондент газеты «Кимры Сегодня» пообщалась с ним накануне.

– Владимир Петрович, Вы сотрудничали с Кимрским краеведческим музеем до того, как стали его руководителем. Что заставляло учителя иностранных языков свободное от преподавательской деятельности время проводить в музейных архивах?

– Я занимаюсь исследовательской работой, интересуюсь бытом кимряков, жизнью края. Многое сохранялось в семьях коренных жителей, но интересно знать больше! Я кимряк, родился на Красной горке, рядом с известной Графской горой. Историю полюбил благодаря прекрасному учителю Лидии Сергеевне Ершовой. Зачитывался книгами по археологии. Окончив в 1974 году школу, пришел в музей устраиваться на работу. Но призвали в армию. Попал на Алтай, окончил авиационную школу №48 в Рубцовске, служил в Тарту механиком двигателей самолетов АН-12.

– Вы учились у Ершовой в средней школе №16?

– Да, с первых дней и до получения аттестата в этой школе. Только начальные классы проходили в филиале, что стоит на берегу Волги. Это двух-этажное деревянное здание до революции занимало Кимрское высшее начальное училище. Через три года нас перевели в основное здание. В годы учебы нам повезло: учителями были профессионалы высокого класса. Трудно забыть не только Лидию Сергеевну, но и Константина Николаевича Сизова, учителя географии. Кстати, всех учителей помню поименно. Подготовка в школе была высочайшая! Окончил 10 классов с одной четверкой, по остальным предметам – пятерки. После службы в рядах советской армии поступил в Новгородский пединститут, на факультет иностранных языков. Археологией занимался все студенческие годы. Когда однокурсники работали на колхозных полях, я ездил в экспедиции. И каникулы проводил в исследованиях, побывал в Старой Ладоге, Чернигове, Херсоне, Сумской, Курской, Белогородской областях, на Полтавщине. После окончания института, вернувшись в Кимры, участвовал в экспедициях.

– В какой школе Вы начали работать?

– В школах города тогда не было вакансий. Меня приняли заместителем директора по военной подготовке в СШ №4. После того как при гороно создали межрайонную фильмотеку учебных фильмов, 25 лет работал в ней директором. Вел уроки иностранных языков – немецкого и французского в школах №№ 4, 13 и на селе, в медучилище, ПТУ-26.

– А как же история, архивы, раскопки?

– Заниматься историей и архивами никогда не переставал. Меня интересовало происхождение названий наших деревень, кимрских фамилий, привлекало все, что касалось истории нашего края, особенно средние века. В музее было много документов. В 2006 году стал сотрудником. Директором музея в то время была Т.А. Лапшина.

– Автором каких исследовательских работ Вы являетесь?

– Начало всему положила работа со статистическими данными. Без статистики – никуда. Заинтересовал материал В.И. Покровского, создателя тверской статистики. Он собирал сведения о быте, экономике, хозяйственной деятельности по нашей области, в том числе по Кимрам. Мне хотелось сделать этот материал доступным всем. Составил книгу «В.И. Покровский «Село Кимра. Статистическое описание 1871 г.». Она издана Кимрской типографией в 2001 году. Вникая в труды Покровского, обратил внимание на интересные факты о кимрском сапожном промысле 80-х годов девятнадцатого века. Нашел по этой теме и работу московского исследователя В.И. Каталея. Объединил все в одну книгу «В.И. Покровский «Сапожный промысел в селе Кимра и Кимрской волости Корчевского уезда Тверской губернии». В.И. Каталей «Изготовление обуви в Кимрском районе. Исследование 1888 г.». Вышла в свет также в 2001-м.

В 2006 году вышел первый выпуск «Кашинская писцовая книга. 1628-1629. Станы: Дубенский, Пудицкий, Гостунский, Кимрская дворцовая волость». Полное описание нашего края: с именами владельцев, жителей, поселений. Подготовлена вторая часть. По разработкам наших сотрудников и при финансовой поддержке администрации города издана книга о 260-й дивизии, сформированной в Кимрах в 1941 году. Основой был материал Б.П. Муравьевского. Надеемся выпустить книгу, в которую будут вписаны имена всех погибших кимряков в годы Великой Отечественной войны и тех, кто вернулся с наградами. У нас только кавалеров ордена Славы несколько сотен человек. Продолжаем заниматься историей кимрского сапожного промысла. Именно промысла, ведь обувь раньше шили во всех городах и весях на Руси. А большим промыслом прославились немногие, особенно исполнением царских заказов. В Кимрах много краеведов, их материалы оказывают неоценимую помощь. Н.Г Лебедев, М.В. Малюгин, А.С. Столяров, Н.В. Шокин, А.З. Суханов, В.И. Коркунов, Н.С. Кудинов и другие опубликовали интересные сведения о нашем крае. Как мне кажется, наконец, расшифровал название города Кимры, помогло филологическое образование. Оно происходит из мерянского языка, относящегося к финно-угорским языкам. Первоначально это звучало как Кимера. Так называлась река, на которой возникло село.  «Ки»-камень, «мера»-река. Получается Каменная река или просто Каменка. Позже появилась форма Кимра, а в конце XIX века –Кимры.

– Над чем Вы сейчас работаете? И есть ли на это время? В субботу, проходя мимо здания музея, видела, как Вы очищали крышу от снега и наледи.

– К сожалению, административно-хозяйственная деятельность занимает много времени. Продолжаю работу по истории кимрских родов. Конечно, основная моя работа – музей с его экспонатами, архивами, сотрудниками и посетителями. Но чаще всего на научную работу остается внерабочее время.

– С 2013 года после получения выигранного гранта ведутся ремонтные работы и реконструируются некоторые помещения, в которых устанавливается новейшее компьютерное оборудование. Когда запланировано завершение этих работ?

– Работ осталось немного, в ближайшее время они закончатся.

– Городские общественные организации часто проводят в зале музея мероприятия и отмечают государственные даты. Это Ваша поддержка?

– Безусловно. Моя задача – привлекать как можно больше посетителей. Но это не главное в работе с общественными организациями. Пожилые люди и молодежь стремятся к разговору. Одним есть что сказать, другим – узнать. Музей с радушием принимает всех.

– Мы много говорили о работе. Теперь о семье и корнях. У Вас есть дети? Где работает супруга? Ощущаете поддержку домашних?

– Мои родители – рабочие. Мама Александра Михайловна окончила ФЗУ, работала на фабрике «Красная звезда» пошивщицей. Отец Петр Степанович – водитель, большую часть трудовой жизни работал в ПАТП. Детей двое – я и младший брат Юрий. Мама живет в районе Чернигово. С будущей супругой – Светланой Карпович из белорусского города Гродно – познакомился в институте. Она училась на факультете «История и английский». Поженились, родилась дочь Валерия. Заботился, подрабатывал оператором в газовых котельных. Когда переехали в Кимры, нам дали квартиру в неблагоустроенном деревянном доме. Через 10 лет получили квартиру в новом доме. В Кимрах родились еще двое детей – Виктория и Станислав. Светлана Станиславовна – учитель истории в СШ №4. Она всегда и во всем поддерживает меня. У нас есть участок, где выращиваем овощи, фрукты, ягоды. У детей уже свои семьи. Внук в этом году пошел в первый класс – для нас большая радость. У дочерей – высшее образование, но по нашим стопам никто из них не пошел. Сын служит пожарным в Дубне.

– Владимир Петрович, благодарим Вас за интервью.

В 2013 году директор Кимрского краеведческого музея В.П. Покудин удостоен благодарности губернатора Тверской области за значительный личный вклад в развитие культуры края. Сегодня кимряки поздравляют Владимира Петровича с 60-летием! Желают счастья, здоровья и благополучия ему и всей его большой семье!

Проверка PR и ТИЦ Яндекс.Метрика