Учителей истории из Тверской области приглашают к участию в новом образовательном проекте

Учителя истории и обществознания Тверской области могут принять участие в новом проекте образовательно-просветительской направленности.

Государственный центральный музей современной истории России разработал мультимедийный интерактивный образовательный проект «Главный закон страны. 25 лет Конституции России», реализация которого осуществляется на средства гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.

В подготовке проекта, поддержанного Министерством просвещения РФ, приняли участие разработчики Конституции, известные ученые иполитологи, специалисты ВЦИОМа и многие другие.

В рамках проекта в музее открыта выставка «Конституция моей страны» и разработан уникальный мультимедийный образовательный ресурс, адаптированный для начального, основного и среднего общего образования.

На выставке предусмотрены методические экскурсии и практические занятия, обсуждение возможностей использования фондовых музейных коллекций в организации и проведении уроков истории и обществознания. Каждый участник проекта получает методический комплект для использования в работе: информационно-справочные материалы и диск с записью интерактивных мультимедийных программ.

В Кимрах появился гимназический класс с военным уклоном

19 февраля 2019 года в гимназии №2 состоялось важное событие – официальное посвящение в кадеты учащихся 5 «А» класса.

Кадетское движение в стране набирает силу. Действуют более 50 корпусов, во многих образовательных учреждениях России открыты кадетские классы, после их окончания часть выпускников служат Отечеству. Проект «Из детства в кадетство» пришел и в Кимры. На базе гимназии в поселке Южный создан первый в городе кадетский класс. Священным для этой когорты ребят является 17 февраля, день, когда в 1732 году начались занятия в школе, именованной «Кадетский корпус», – закрытом среднем военно-учебном заведении для детей офицеров.

Затем корпуса стали принимать не только сыновей военных, но и детей из обычных дворянских семей. Кадетами называли молодых дворян, определявшихся на обучение для военной или духовной карьеры. Несмотря на то, что начало государственному патриотизму юношей в России положил Петр I, а система образования за 300 лет не раз видоизменялась, в воспитании патриотов всегда есть необходимость.

Отточенным строевым шагом в празднично оформленный актовый зал бывшей школы №3, а сейчас объединенной гимназии №2, входят пятиклассники, одетые в официальную форму, почти в равном количестве – мальчики и девочки. Присутствие учителей во главе с директором гимназии, родителей и многочисленных почетных гостей свидетельствует о высокой значимости предстоящего мероприятия. Ребята скрывают волнение. В зал вносят Государственный флаг Российской Федерации, звучит гимн страны. Все подтверждает торжественность и патриотическое настроение присутствующих. Посвящение в кадеты проходит не только торжественно, но и празднично, трогательно. Ребят поддерживают творческие коллективы разных музыкальных направлений, звучат песни о России, славных ее защитниках, демонстрируются танцы, строевая подготовка и даже мини-спектакль. Учащиеся средних и старших классов читают стихи о Родине, которые зал завершает словами: «И это – Родина моя!». А юные кадеты рассказывают о стране, в которой родились и живут: «Для каждого из нас Россия своя… Россия – мой мир… Это моё счастливое детство… Россия – самая большая и прекрасная страна». Ведущие мероприятия демонстрируют слайды о славной истории кадетского движения в стране. Юные кимряки с гордостью слушают о великих людях – выпускниках кадетских корпусов, ставших не только военачальниками, но и учеными, музыкантами, исследователями, художниками, писателями и поэтами. Они навсегда остались цветом нации, ее гордостью. В кадетских корпусах учились: фельдмаршалы Кутузов, Ушаков, Нахимов, адмирал Крузенштерн, дипломат и поэт Тютчев, композиторы Римский-Корсаков, Рахманинов, Мусоргский, художник Верещагин и другие.

Наступил момент принятия присяги. К церемонии приглашается почетный гражданин города Кимры, председатель городского Совета ветеранов, председатель Суда чести Тверского отдельского казачьего общества Сергей Петрович Новоселов. Произносятся слова клятвы, в ответ кадеты хором: «Мы клянемся»! С приветственным словом обращается и.о. главы города Кимры Светлана Васильевна Брагина, она желает юным кадетам быть достойными гражданами России: «Своими делами, поступками, учебой служите Отечеству!» Глава Кимрского военкомата Фатих Кязимович Кумиров желает юным кадетам успехов в учебе, занятиях физической подготовкой, не бояться преград, быть верными Родине. Заведующая городским отделом образования Надежда Алексеевна Зайцева призывает успешно учиться, расти сильными, умными, добрыми. Директор гимназии №2 Наталья Эйнаровна Зуева зачитывает приказ по школе «О посвящении в кадеты», называет имена первых в городе Кимры кадетов, желает успехов в учебе, доброго отношения к окружающим: «Дорожите дружбой. Бережно храните и умножайте славные традиции кадетских классов». Учителя гимназии подготовлены вести не только общеобразовательные предметы, но и уроки хореографии, плавания, военные дисциплины. Юные кадеты, завершая праздничное мероприятие, прикладывают руку к сердцу и произносят девиз: «Жизнь – Отчизне, Долг – себе, Честь – никому!»

Праздник посвящения в кадеты состоялся в городе Кимры в гимназии №2

Сегодня, 19 февраля в гимназии №2, (бывший корпус СШ №3 в пос. Южный) состоялся масштабный праздник посвящения гимназистов в кадеты. Мы ранее писали о том. что одним из позитивных примеров реформирования образования в городе Кимры является создание на базе объединенной гимназии кадетского класса.

Как пояснила руководитель отдела образования администрации города Кимры Надежда Зайцева: «Здание СШ №3 большое, и его нужно использовать максимально. Поэтому появился проект «Из детства в кадетство». Он стартовал в 2016-17 учебном году в начальной школе. Пока набран один класс, но директор гимназии Наталья Эйнаровна Зуева  проводит активную агитацию среди родителей учеников других кимрских школ».

В кадетском классе есть дополнительные занятия по хореографии, стрельбе, плавание в бассейне (большая чаша детского сада №50 «Сказка»). Изучают ребята историю кадетства, большое внимание уделяется физической подготовке. По мере взросления кимрских кадетов будет определен профиль класса: МЧС, МВД, авиация и т.д. Всего в классе сейчас 20 мальчиков и девочек. Решен вопрос с формой, в ее разработке вместе с учителями активно участвовали  и родители. На празднике 19 февраля актовый зал гимназии в пос. Южный был полон, гимназисты и будущие кадеты подготовили прекрасный концерт, кульминацией которого стала торжественная процедура принятия присяги, в которой участвовали мальчишки и девчонки из кадетского класса.

Билет в будущее: система образования в Кимрах

В ходе беседы с руководителем отдела образования администрации города Кимры Надеждой Зайцевой мы коснулись формата современного взаимодействия c директорами кимрских школ и заведующими детских садов.

Не секрет, что расстояния между образовательными учреждениями нашего города по провинциальным меркам большие, при этом у руководителей достаточно велик объем административной работы.

«Селекторные планерки мы пока не проводим, предпочитая им живой формат общения», – пояснила Надежда Алексеевна.

В городском отделе образования рабочее совещание проводится ежемесячно с руководителями всех форм: школы, детсады, допобразование.

В двух детских садах летом прошлого года, как и в школах, сменились руководители. Заведующей д/с №19 в Заречье назначена Наталья Ильинична Завалова, заведующей д/с №24 «Золотая рыбка» в Новом Савёлове – Наталья Валентиновна Абакумова. Обе заведующие имеют большой стаж педагогической работы. С коллективами и родителями малышей проблем нет.

Этой информацией мы подытожим рассказ о кадровых перестановках в образовательных учреждениях нашего города. Далее поговорим о том, что за год улучшилось в материальном плане.

Н.А. Зайцева:

– В 2018 году в пяти школах было обновлено столово-кухонное оборудование. Все образовательные учреждения в Кимрах теперь огорожены заборами, имеют систему автоматической пожарной сигнализации (АПС). В СШ №1 пришлось ее полностью заменить на новую, так как использовалась устаревшая модель сигнализации, на которую невозможно найти запчасти. Кроме того, в этой школе за счет муниципальных средств отремонтирован один класс, что позволило избежать учебы в две смены. Таким образом, во всех кимрских школах дети учатся в одну смену.

Продолжается монтаж систем видеонаблюдения в учебных корпусах. В СШ №11 произвели ремонт кровли. Проводятся мероприятия по программе «Доступная среда». Для д/с №6 «Алёнушка» в рамках софинансирования с Тверской областью закупили оборудование для отремонтированного логопедического кабинета и сенсорной комнаты, в которых будут заниматься дети с ограниченными возможностями здоровья, в том числе из ГБУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Радуга надежд», который расположен поблизости.

В 2018 году был сделан ремонт прачечной в д/с №25, проведен частичный ремонт системы отопления в СШ №3. Ранее возникали вопросы с теплом в дошкольных учреждениях, но в результате системных мер, принятых администрацией города Кимры, проблемы решены.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ВЕРТИКАЛЬ

Надежда Алексеевна также заметила, что со стороны города отделу образования всегда оказывается первоочередная помощь. «Со всеми отделами администрации мы взаимодействуем оперативно и в рабочем порядке. Очень выручают заместитель главы города Кимры по ЖКХ Юрий Владимирович Ольгин и коммунальные службы ККС, «Кимрстройком», – пояснила Надежда Зайцева. – Со спортом дружим, используем их новенький автобус для поездок».

Активно сотрудничает городской отдел образования с общественными организациями и с Кимрским благочинием, провели совместное большое мероприятие «Рождественская сказка».

Отвечая на вопрос о взаимодействии отдела образования администрации города Кимры с областью, Н.А. Зайцева пояснила, что в новый год Тверской регион вступил с новым министром образования – Юлией Коваленко. Она уже бывала в нашем городе. «Как высококлассного специалиста Юлию Николаевну знаю давно, поэтому она предложила обращаться по любому вопросу», – уточнила Надежда Зайцева.

ПРОБЛЕМЫ И ДОСТИЖЕНИЯ

Учитывая близость Кимр к Московской области, в системе городского образования те же проблемы с оттоком кадров, что и в других сферах. С первого января «убежало» из города 4 учителя, в августе – 5. Для Кимр это критично, ведь в городе сейчас 285 учителей и у них большая нагрузка. Педагоги у нас опытные, но уже, увы, немолодые. Новый учитель за это время пришел один: в СШ №14 учителем начальных классов стала работать Горчакова Анна Дмитриевна. Вопрос с учителями начальных классов стоит в Кимрах очень остро. Администрация выделила две служебные квартиры летом 2018 года, искали учителей русского языка и математики. Откликнулось всего два человека, но даже в город не приехали, узнав уровень заработной платы. Для городского отдела образования кадровый вопрос – первоочередная проблема. Интересно, что в Тверской государственный университет на специальность преподавателя русского и литературы Кимры давали целевые направления. Профессия популярна у абитуриентов, на нее есть конкурс даже среди целевиков. Вот только привязать их к месту будущей работы, как в советское время, невозможно. Для этого город должен обеспечить таких студентов стипендиями.

Совершенно другая ситуация в Кимрах с учениками – детей в школах становится больше. В этом году учащихся разных классов насчитывается 5133 человека, в прошлом их было – 5058.

В гимназии №2 текущий год – юбилейный. Она встречает ее в статусе «объединенная». На снимке – участники акции «День мира».

Показательно, что новый подход к работе новых директоров дает результат: Н.Э. Зуева рассказывает заведующей Н.А. Зайцевой, что в гимназию №2 родители «пошли косяком». Сначала присматривались, а теперь идут с вопросами и предложениями. Но при этом все новые руководители кимрских учреждений образования настроены на сохранение традиций. Сейчас гимназия №2, образованная в 1969 году, готовится к полувековому юбилею. Празднования состоятся в декабре. В подготовке задействованы все неравнодушные люди, имеющие отношение к образовательному учреждению, в том числе и бывший директор.

Активно развивается в Кимрах и Российское движение школьников (РДШ). Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация появилась на базе школы №5 и уже участвовала в областном слете РДШ.

На снимке: участники Российского движения школьников из СШ №5.

Билет в будущее: система образования в Кимрах

Прошедший год связан с множеством домыслов по поводу смены директоров в ряде кимрских школ.

Но все они как-то незаметно сошли на нет, так как ситуация с кадрами – это полномочия местной администрации, которая использует оптимизацию без ущерба для качества образовательного процесса.

Сегодня мы беседуем с руководителем отдела образования администрации города Кимры Надеждой Зайцевой. Отвечая на вопросы корреспондента газеты, она пояснила, что кадровые перестановки произошли в прошлом году в четырех школах и двух детских садах.

Среднюю школу №5 возглавила Наталья Валерьевна Аксенова, бывшая заведующая детским садом №19 в Заречье, на Московской улице. У нее высшее педагогическое образование, имеется опыт руководящей работы. Контакт с коллективом наладила сразу. В должность вступила со 2 июня, прежний директор работает в школе учителем физкультуры.

В среднюю школу №4 директором была назначена Наталья Васильевна Лубинова. Ранее она работала учителем начальных классов в том же образовательном учреждении. Отношения с коллективом мягко выстраиваются в новом формате.

На сегодняшний момент на финишную прямую вышла реорганизация путем присоединения к гимназии №2 средней школы №3. Директором объединенной гимназии назначена Наталья Эйнаровна Зуева, очень опытный руководитель со стажем работы в должности директора образовательного учреждения более 20 лет. Юридически объединение завершится в ближайшее время.

В третьей школе нового директора сразу не только приняли, но и полюбили. С работой на двух направлениях Наталья Эйнаровна справляется, есть график приема.

Подробнее Надежда Зайцева остановилась на объединении двух крупных кимрских образовательных учреждений:

– Реорганизация в первую очередь позволяет подтянуть третью школу до уровня гимназии. Ведь район поселка Южный – место локального проживания большой части жителей нашего города  – территориально расположен между Кимрами и Дубной.

В последние годы появилась проблема оттока детей в образовательные учреждения Московской области, например, в дубненский лицей. Он не имеет начальной школы и вынужден привлекать учащихся со стороны. По их количеству в каждом образовательном учреждении действует муниципальное задание, в том числе и для Московской области. Как раз на этом примере можно говорить про отток не только детей, но и педагогов – слишком разные финансовые возможности у наших регионов.

Далее Надежда Алексеевна объяснила, каким образом создаются привлекательные условия для обучения детей в Кимрах. Планируется использовать ресурсы двух образовательных учреждений, объединенных в гимназию. Рассматривается вариант льготного проезда для учеников и учителей между корпусами, расположенными в Савёлове и ДОКе.

Одним из позитивных примеров является создание на базе объединенной гимназии кадетского класса. Здание СШ №3 большое, и его нужно использовать максимально. Поэтому появился проект «Из детства в кадетство». Он стартовал в 2016-17 учебном году в начальной школе. Пока набран один класс, но Н.Э. Зуева проводит активную агитацию среди родителей учеников других кимрских школ. В кадетском классе есть дополнительные занятия по хореографии, стрельбе, плавание в бассейне (большая чаша детского сада №50 «Сказка»). Изучают ребята историю кадетства, большое внимание уделяется физической подготовке. По мере взросления кимрских кадетов будет определен профиль класса: МЧС, МВД, авиация и т.д. Всего в классе сейчас 20 мальчиков и девочек. Решен вопрос с формой, в ее разработке вместе с учителями активно участвовали  и родители.

На снимке: обучающаяся кадетского класса средней школы №3.


Рейтинг@Mail.ru Проверка PR и ТИЦ Яндекс.Метрика