Архивы Образование - Страница 2 из 42 - Кимры Сегодня
В Тверской области присуждены премии лучшим учителям и воспитателям

15 мая на заседании Правительства Тверской области, которое провел Губернатор Игорь Руденя, были присуждены премии победителям и участникам региональных этапов конкурсов «Учитель года России» и «Воспитатель года России» в 2018 году.
Денежными поощрениями отмечены 11 лучших представителей профессии.

«Важно, что среди призеров – представители не только Твери, но и других муниципальных образований. При проведении подобных конкурсов должны звучать все районы, это имеет большое значение для развития общества, региона», — отметил Губернатор Игорь Руденя.

Победителем третьего этапа всероссийского конкурса «Учитель года России — 2018» стала преподаватель английского языка гимназии №6 Твери Евгения Жукова. Призерами признаны Наталья Евстигнеева (школа №17, Тверь), Татьяна Месюсина (гимназия №1, Бежецк). А также Анна Смирнова (Ново-Ямская школа Старицкого района), Лариса Удалова (школа №3 Кашина), Елена Шефер (школа №6 Торжка).

В муниципальном этапе конкурса приняли участие 145 человек, в региональном – 23. Победитель областного конкурса представит Тверскую область на заключительном всероссийском этапе, который будет проходить в Санкт-Петербурге в октябре этого года.

Победителем регионального этапа конкурса «Воспитатель года России» стала Оксана Быкова из детского сада №164 Твери. В числе призеров — Анна Куркова (д/с №3, Старица), Татьяна Рычкова (д/с №10, Торжок), Юлия Титова (д/с №2, Кувшиново) и Лариса Прохорова (д/с №14, Конаково).

В муниципальном этапе конкурса приняли участие 120 человек, 27 стали участниками регионального этапа.

Победителю конкурса «Учитель года России» предусмотрено 80 тыс. рублей, пяти призерам – по 50 тыс. рублей. Размер премии победителя конкурса «Воспитатель года России» составляет 50 тыс. рублей, призеров, занявших со второго по пятое места — 30 тыс. рублей.
Два девятых класса в СШ №4 узнали о «Книге памяти. Кимры»

Встреча представителей редакции газеты «Кимры Сегодня» с учениками старших классов средней школы №4 состоялась 20 апреля. В этот раз общение было, что называется – живым на 90%, так как по техническим причинам фильм «История создания народной книги памяти» показать не удалось. Однако его в любое время можно увидеть, перейдя по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=9TYXiT8ywaE

Главный редактор газеты предложил ребятам посмотреть его в семейном кругу, обсудить с родителями, бабушками и дедушками. Вспомнить имена и эпизоды судеб своих родственников, пережившие страшные годы Великой Отечественной войны.

Во время беседы «Книга памяти. Кимры» переходила из рук в руки. Солидный том, выполненный как подарочное издание, весит 1,5 кг.

Кимрская книга имеет 624 страницы уникальной информации и содержит три раздела. В первом – газетные публикации о кимряках, связанные с историей их жизни в годы Великой Отечественной войны; во втором – новая редакция книги «Подвиг и трагедия 260-й стрелковой дивизии» (эту дивизию называют «сапожной», так как она была сформирована из кимряков, многие из которых были сапожниками); в третьем – перечень имен земляков – участников боевых действий в годы Великой Отечественной войны, опубликованный ранее в других Книгах памяти. Кроме того в издание включены имена тружеников тыла, узников концлагерей, партизан, переданные в редакцию участниками акции «Помню! Горжусь!» в 2014-2015 г.г.

Четверо ребят попытались найти своих прадедушек и прабабушек в «Книге памяти. Кимры». Два ученика 9-х классов кимрской средней школы №4 слышали о такой акции, четверо подняли руки, в подтверждение того, что участвуют в шествии Бессмертного полка на День Победы в нашем городе.

Юным участникам встречи в СШ №4 было предложено присоединиться к акции, найти эту запись по хэштегу  #КнигаПамятиКимры и в комментариях указать имена и фамилии своих родственников, переживших Войну. Таким образом мы сможем продолжить эстафету памяти.

Традиционно журналисты задавали своим юным землякам вопрос: «Чей вклад в Победу больше: сына – солдата, или его мамы – труженицы тыла?» Мнения разделялись, многие школьники считают, что – мамы. Многие не смогли определиться. Как и не смогли определиться сотрудники газеты «Кимры Сегодня», когда начинали акцию.

Разве можно измерить вклад переживших трагедию самой страшной войны в Великую Победу, в наше настоящее, в право на жизнь и мирное небо над головой?! Но во всех классических книгах памяти в историю вписаны лишь имена военных, погибших во время войны. Почему же нет их, жен, сестер, матерей?

В кимрской книге памяти они есть. Конечно не все, а лишь те, которые были переданы нам благодарными потомками, поддержавшими акцию и способствовавшими появлению на свет уникального издания – «Книга памяти. Кимры».

«Эта книга должна быть в каждой кимрской семье, ведь в ней вы найдете родные имена!», – завершил выступление главный редактор городской газеты «Кимры Сегодня» Дмитрий Ступин.

 

«Книгу памяти. Кимры» передавали из рук в руки
Родные имена на страницах книги искали кимрские ученики и их учитель
Презентация «Книги памяти. Кимры» в средней школе №14

К 10.30 часам утра 19 апреля в среднюю школы №14 пришли сотрудники редакции газеты «Кимры Сегодня». Они познакомили молодых кимряков из 7, 8 и 10 классов с проектом «Помню! Горжусь!», реализованным газетчиками совместно с патриотическими настроенными жителями нашего города и при поддержке государства.

Главным событием этой встречи стала презентация «Книги памяти. Кимры» в которую вошли данные о кимряках – участниках боевых действий в годы Великой Отечественной войны собранные из всех изданных до 2016 года Книг памяти. Кроме того в книгу вошли данные об узниках концлагерей, партизанах, тружениках тыла, переданные в редакцию жителями города Кимры.

Журналисты презентовали 20-минутный фильм «История создания народной книги памяти».

Юным участникам встречи в СШ №4 было предложено присоединиться к акции, найти эту запись в группе Кимры Сегодня ВКонтакте по хэштегу  #КнигаПамятиКимры и в комментариях указать имена и фамилии своих родственников, переживших Войну.

Таким образом мы сможем продолжить эстафету памяти. Присоединяйтесь.

 

На встречу с журналистами пришли ученики 7, 8 и 10 классов СШ №14
«Книги памяти. Кимры» в средней школе №14
Трех учеников попросили раздать наклейки с символикой акции «Помню! Горжусь!»
Презентация «Книги памяти. Кимры» в средней школе №14
Старшеклассники разглядывают листовки и наклейки «Помню! Горжусь!»
Презентация «Книги памяти. Кимры» в средней школе №14
После окончания встречи, можно было полистать страницы уникального издания
Профессионализм. Мастерство. Творчество. Успех.

Финишировал традиционный методический марафон педагогического мастерства учителей гимназии №2. Инициатором и организатором которого является заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ирина Юрьевна Носкова.

В этом году проведение марафона определялось работой шести методических площадок, именно столько методических объединений в гимназии. Они предложили, разработали и провели интересные мероприятия для учащихся, педагогов школ города и района. Учителя гимназии представили свой опыт коллегам из образовательных учреждений, учителям соседней Дубны, родителям дошколят и воспитателям детских садов.

Девиз нынешнего марафона: «Профессионализм. Мастерство. Творчество. Успех». За три недели в стенах гимназии побывало более 120 гостей. Межмуниципальное  взаимодействие налажено и расширяется. Задач перед педагогами поставлено много, школе XXI века нужен современный педагог, педагог-новатор. Поэтому сегодня все больше внимания уделяется современным технологиям.

Трудно представить нынешнюю молодежь без активного применения компьютерной техники. Учитель обязан идти в ногу со временем. Марафон начался с Межзонального учебно-практического семинара «Актуальность и перспективы использования электронных форм учебников как компонента организации информационно-образовательной среды школы». Организатором и руководителем семинара стал учитель английского языка Д.Ю. Ступников. Перед учителями выступила Л.Н. Алексеева, методист по иностранным языкам корпорации «Российский учебник» из Москвы. Было задано много вопросов, а информация оказалась ценной, интересной, своевременной и полезной.

Мастер-класс учителя начальных классов М.В. Винокуровой «Современные формы, методы и приемы работы с родителями в практике учителя начальных классов» заставил еще раз задуматься о необходимости тесного сотрудничества родителей и учителей.

Открытое внеурочное занятие о нашем земляке – скульпторе И.М. Абаляеве подготовила и провела учитель первого класса Светлана Дьячкова. Использовались различные формы учебной деятельности: работа в группах, разыгрывание «живых» скульптур Абаляева. А также виртуальная встреча с правнуком известного мастера, сообщения-презентации учащихся о своих знаменитых дедушках.

Проблему технологии продуктивного чтения рассмотрели на открытом уроке у Оксаны Наузияйнен, а научно-методические аспекты были подняты на семинаре И.Ю. Шевчук.

В «Путешествие на международном спортивном поезде» отправились пятиклассники школ №№3, 14, 5 и гимназии №2. Разработали это мероприятие учитель английского языка В.А. Носова и учитель физкультуры Н.А. Комендант.

Проект «Кимры – моя малая Родина» для пятых классов гимназии №2 завершился интегрированной игрой «Город-мастеров», методическую основу которой разработала Л.В. Бобинкина, руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы, где гостям была предложена выставка ремесел Тверского края. Также участники игры попробовали создать дизайнерские мини-модели сапог. Руководила процессом учитель технологии Т.И. Сизова. Побывали ребята и на экскурсии, где познакомились с архитектурными памятникам родного города.

Гости – пятиклассники школ №№13, 14 и гимназии №2 – получили грамоты, сертификаты. А щедрые скоморохи из 8г класса подсластили призы баранками, сушками и конфетами.

Завершился марафон проектом «Математические исследования», подготовленным методическим объединением учителей математики гимназии.

С.А. Акопова, разработчик конкурса, помогла понять, что математика – это наука точная, логическая и творческая, интересная. В этот день гостями гимназии были команды седьмых классов почти всех школ города. Где лучшие знания показали ученики школы №1 и гимназии №2.

Все три недели в рамках марафона учителя гимназии могли свободно посещать уроки своих коллег. Приглашать к себе на уроки и внеурочные мероприятия.

Марафон завершен, итоги подведены, все методические объединения представили результаты своей работы. Книга отзывов о проведении марафона пополнилась словами благодарности и поддержки. На следующий год гимназия гостеприимно распахнет свои двери для наших друзей и единомышленников. Девиз марафона оправдан: учим и сами учимся. А профессионализм, мастерство, творчество учителя – залог его успеха.

Дмитрий СТУПНИКОВ

На снимке: внеурочное занятие в 1в классе проводит преподаватель Светлана Владимировна Дьячкова

Ученики средней школы №13 побывали на презентации «Книги памяти. Кимры»

В пятницу 13 апреля ученики 7-х и 8-х классов средней школы №13 собрались на презентацию «Книги памяти. Кимры» в актовом зале ДШИ №2.

Редакция газеты «Кимры Сегодня» представила фильм «История создания народной книги памяти», школьники попробовали найти в «Книге памяти. Кимры» имена своих родных, участвовавших в боевых действиях в годы Великой Отечественной войны. Журналисты и молодые кимряки обменялись мнениями о том, чей вклад в Великую Победу советского народа над врагом больше: матерей – тружениц тыла, или их сыновей – солдат.

Каждый участник встречи получил символику акции – наклейку с надписью «Помню! Горжусь!», молодым кимрякам предложено поддержать проект редакции, передав данные на своих родственников (участников боевых действий, тружеников тыла (1941-45г.г.), партизан, узников концлагерей) для включения в электронное издание «Книги памяти. Кимры».

Хештеги проекта ВКонтакте: #КнигаПамятиКимры, #КнигаПамяти, #ДеньПобедыКимры, #9маяКимры

Ученики средней школы №13 побывали на презентации «Книги памяти. Кимры»
На передних рядах справа коренные кимряки ищут своих родственников в «Книге памяти. Кимры»
«Помню! Горжусь!» Кимры
Участникам встречи вручают наклейки с символикой акции «Помню! Горжусь!»
Книга памяти. Кимры «Помню! Горжусь!»
На презентации Книги памяти побывали ученики 7-х и 8-х классов средней школы №13 города Кимры

 

 


Рейтинг@Mail.ru Проверка PR и ТИЦ Яндекс.Метрика